低龄出国留学的好处和坏处有哪些，一文看懂低龄留学的利与弊

一篇文章，让你看懂低龄留学的利与弊

出国留学早已成为国内教育的一种趋势，尤其是针对中产家庭而言；而近年，据《2018年中国留学白皮书》统计，低龄化留学更成为了目前最热的留学趋势之一。

什么是低龄留学？低龄留学一般解释为家长将处在儿童期或者青春期的子女送去国外上幼儿园、小学或者中学的现象。随着低龄化留学趋势的升温，我们不少父母能够清晰了解到国外优越的素质教育体系，以及高度的国际化倾向给孩子今后的发展带来的好处，与此同时，不乏有一些家长对低龄子女的留学感到不同程度的担忧，从而在送孩子留学与否的问题上纠结不已。

低龄留学的利弊进行相应的分析

为解家长之惑，特此由浅入深的对低龄留学的利弊进行相应的分析。

低龄化留学现象并不是在今年才开始出现的，这个势头已经蔓延了几年，并且还大有增长之势，我们将其增长之势原因的分析稍稍延后，先来看看在低龄化留学之中，我们家长最担心的问题。

在低龄阶段留学的孩子们，往往年纪较小，正处于心智成长阶段，他们的人生观与价值观尚未形成，此时正是可塑性最强的时候，一方面，家长观望着优质海外教育，一方面，家长担心，若是将孩子送出去留学，父母鞭长莫及，不在孩子身边，可能无法及时的了解到孩子在学校的学习、社交情况，无法随时随地的对孩子进行照顾和指导。

留学固有其优势，但也存在着以上所阐述的问题，然而家长必须认识到：没有一种教育是完美的，没有绝对的对与错，有的，只是取舍。

中国的教育体制

中国的教育体制决定了大多数学生最终会将目标放在考试排名和升学上，他们的征程不是星辰大海，而是重点中学与名牌大学，那么，在大学毕业之后呢？名牌大学出来仍然找不到工作的传闻比比皆是，素质教育的缺失终将直接影响学生自我人格意识与综合素质以及具体实践能力的完善与形成。中国教育之下，有一个疑问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”这就是著名的“钱学森之问”，为什么中国出不了爱因斯坦，出不了霍金？显而易见地，我想中国的教育，能从很大程度上给我们答案。

以客观的看待中国教育体制，不得不承认的是，中国学生考试非常厉害，因为国内实行的是“智育”。但是令人难以启齿的是，中国青少年刑事犯罪率连年居高不下，另外，中国学生除了考试，似乎在其他方面，譬如体育，譬如艺术，譬如生活自理，就还“差点儿”。

显然国家也注意到了这种单薄教育体制的偏差，因此，“素质教育”应运而生，喊了几年的口号，终究没办法落土生根长出磅礴大树。但我们可以想见，中国未来教育的走向终将是综合性质的素质教育，但这一天究竟多久会真正的落实，我们谁也不知道。

有时优势体现在时间上

就素质教育而言，欧美国家的小学及中学教育中，的确要做的更早、更好。在绝大多数的欧美国家的教育体系内，综合性的教育，是摆在第一位的，比起只重视“智育”，这种教育体系更加注重的是引导学生如何成为一个“独立的人”，他们开设了丰富的体育、艺术课程，这种丰富程度在私立学校中尤受重视。学生们的童年和青春期，更多的比重是“自己的发展”，如何让创造性思维萌芽，如何培养孩子独立自强的习惯，如何鼓励孩子进行更好的社交、更好的应对环境变化，是欧美低龄教育的核心。中西教育体系的不同，导致了教育评价体系的不同，欧美的父母很少会如中国父母一样，将孩子成长的重点大片的放在一纸成绩上。

在国内的教育模式之下，学生的关注点在成绩，与此对应的，家长更加关注的，也只会是成绩，为什么？氛围如此，现实如此，有关于成绩的门槛数不胜数，成绩极大的影响着孩子的未来，如此一来，家长的观念受教育评价体系的影响是必然的。

所以，一些考虑长远的父母，就将眼光早早放到了低龄留学身上。这也就是为什么，尽管低龄化留学的孩子将要面对语言、文化、教育方式、生活形式等一系列挑战，而低龄留学趋势仍然盛行不衰的道理。

低龄留学等于一口地道的当地语言，等于拥有国际化视野和更高的综合能力以及更独特的思维方式。但选择低龄留学的教育方式，从某种程度来说，无异于将孩子“放养”，“放养”通常会产生两种结果：一是孩子如同幼鹰成长，最终搏击长空，另一种则是孩子无法独立，最终走向留学失败的结果。就像是放风筝，风筝是否飞得高，飞得好，在于环境好坏，更重要的是，放风筝的人能否将手中的“线”把握好，从理论上来说，低龄留学教育的结果成功与否，与低龄留学本身没有必然联系，而决定性的作用在于家长的引导是否得当，把握好手中的一根线。

如何把握好手中这根线？

【亲子沟通】

良好的亲子关系，是孩子是否适合低龄留学的重要条件。根据社会心理学的观点，那些与父母保持健康的亲密关系的子女，人格发展将更加健全，人际关系更加友善，幸福感将会更强烈；他们有父母这一“后盾”，将会受到支持，从而更加勇于面对艰巨的挑战。如果要送子女出国，特别是低龄孩子，要对他们的学习、生活感兴趣，与他们保持定期的、密切的沟通，了解孩子的情况，适时予以支持与鼓励。

良好的亲子关系是家庭教育的基础。

【家庭教育】

“父母是孩子的第一位老师”，无论在哪种教育体制下，没有任何一种非在校式的教育能如家庭教育这般重要。早在孩子出生四十天以后，他就能感知这个世界，在其至青春期之前，成长的每一个阶段，父母的教育都至关重要。学校教育对于学生的人格特点的形成有着重要的作用，而家庭教育对于孩子人格的发展，则是起了关键性作用。

一些进行低龄留学教育策略的父母，由于对家庭教育的程度不够，为孩子将来的发展带来了难以弥补的负面影响。

因此，从某种程度上讲，低龄留学检验了家庭教育的质量，而是否拥有良好的家庭环境教育与亲子关系，将在很大程度上决定着低龄留学的成功与否。

【学前准备】

“学前准备”，指的是留学前的准备，第一是物质上的准备，子女留学的国家、对于留学机构的选择、对于留学环境的实地考察，甚至购买学区房等，要想拥有更加优越的教育条件，一定的经济基础是必须具备的；第二是留学之前的准备，低龄留学着实是一个慎重的选题，家长在决定送子女海外留学之前，先考虑几个问题：如何帮助孩子克服语言障碍、面对陌生的教育体系、多种族的环境、青春期的困惑、以及可能的失去父母贴身帮助的无助……对于以上问题，家长可求助于有过成功留学经验的父母，以及专业的机构等。至于是否最终决定留学与否，还是那句话，要考虑到自身子女的长期发展。

教育是一项长期的、稳定的投资，将各种因素把控准确了，就会取得丰硕的成果。这个过程无疑是辛苦且纠结的，投资教育的确可能付出巨大的精神、时间、金钱的代价。

但我们要明白一点，孩子今后的人生是无价的。